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讓學生保持好奇的“童心” 激發學習興趣和潛能

日期:2018-05-06 15:59|來源:未知

 六月的第一天,是孩子們最盼望的日子,這一天,是完完全全屬于他們的節日。

 六月的第一天,歡聲和笑顏齊飛,糖果和零食一色,孩子們可以在這一天盡情地玩樂。

  然而,對于成為漸漸長大,已步入中學的同學們,似乎覺得六一兒童節已離我們遠去,不再是屬于我們的節目。

其實不然,川師大昆明附中安寧校區相信要“尊重學生天性,發展學生個性”,學生應該像兒童一樣,在學業上要永遠保持一顆好奇的“童心”,隨時都要問“為什么”。

 

  本校為學生提供足夠的選擇,讓其天性與個性有機會、有平臺來展現,在注重學生教學的同時,學校更注重培養學生成人。因此,本校積極整合教育資源,在文化課之余還成立藝術中心、體育中心和英語中心等,提供足夠的選擇和條件給學生,幫助和提升他們在自己特長和興趣中往前發展。

    此外,本校還獨創極致教育,首推全腦教育,激發學生學習的潛能,注重學生智慧的成長。

  極致教育是一種摒棄粗放型教育,以人為本,具備當代最先進的教育理念,合理配置一切教育資源,注重教育的整體性、科學牲,注重教育的每一個細節,運用現代教育技術手段,將所有事情做得更好,達到極致的教育模式。全腦教育全腦教育就是全腦 (指左腦、右腦和間腦) 功能開發、全人教育教學。以“終身學習和終身發展”的育人、發展人、提高人的綜合素質的全人教育為中心的教學模式,樹立教育是為了“整體的人”的發展的教學觀念,將德、智、體、美、勞、心統一在教育教學活動之中,統一在學科教育之中,教單科育全人。

  本校以極致教學和全腦教育模式為基礎,充分開發學生大腦,讓學生成人成材贏在起跑線上,把學生培養成有持續發展能力的、有自我發展能力的優秀人才。

 

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